Lasteaed Terake
Terakese lasteaia missiooniks on toetada iga lapse tegutsemisjulgust ja loovust ning aidata kaasa tervikliku isiksuse arengule, kes hoolib iseendast, teistest ja ümbritsevast keskkonnast, on avatud, oskab ja julgeb mõelda ning öelda, teha ja vastutada. Terakese õppe- ja kasvatustöö on inspireeritud Reggio Emilia põhimõtetest.
Terake tegutseb kahes majas: TäheTerake aadressil Tähe 4 ja LõunaTerake aadressil Optika 15.
TäheTerake
Tähe 4, Tartu
LõunaTerake
Optika 15, Tartu
Uudised
Suvepuhkus
Lasteaed Terake on suletud suvepuhkuseks 1.juuli - 30.juuli. Lapsed on oodatud lasteaeda mõlemas majas alates 2. augustist 2021.
Jõulupuhkus 24.dets – 3.jaan
Lasteaed Terake on jõulupuhkuseks suletud 24.detsember - 3. jaanuar 2021. Rahulikku jõuluaega!
Juhised lapsevanemale
Et hoida meie kogukond tervena ning tagada lasteaia lahtiolek koroonaviiruse leviku kasvades, palume lastevanematel järgida järgmiseid juhiseid: lapse üleandmine hommikul ja õhtul toimub lasteaia väravas (vihma korral võtavad õpetajad lapse vastu ja annavad üle...
Loov ja mänguline õppimine
Reggiost inspireeritud
Lapsel on sada keelt, sada õppimisviisi, sada mõtlemisviisi. Reggio lasteaias on lapsel võimalus arendada oma sadat keelt ning leida need, milles ta silma paistab või mida naudib. Loe lähemalt.
Keskkond on kolmas õpetaja
Keskkond on õpetajaks läbi ruumi, loodusliku valguse, värvi, varju, erinevate materjalide kasutamise ja laste tööde eksponeerimise. Vaata lähemalt.
Projektipõhine lähenemine
Lapsed õpivad koostöös ning suheldes teiste laste ja täiskasvanutega. Pikaajalised projektid põhinevad õppekaval, mis hõlmab õppeaineid lapse lähimast ümbrusest.
Sada keelt
Loris Malaguzzi
Lapsel on sada keelt, sada kätt, sada mõtteviisi,
sada võimalust mängida ja suhelda:
sada, vaid ainult sada viisi kuulata, imestada ja armastada,
sada rõõmu laulda ja aru saada, sada maailma välja mõelda,
sada maailma unustada.
Lapsel on sada keelt (ja sada, sada, sada veel),
aga nad varastavad üheksakümmend üheksa.
Kool ja kultuur eraldavad pea kehast.
Nad ütlevad lapsele: mõtle ilma käteta, tegutse ilma peata,
kuula ja ära räägi, mõista ilma rõõmuta,
armasta ja imesta ainult lihavõtete ja jõulude ajal.
Nad ütlevad lapsele: avasta maailma, mis on juba seal
ja sajast varastavad nad üheksakümmend üheksa.
Nad ütlevad lapsele: töö ja mäng,
reaalsus ja fantaasia, teadus ja kujutlusvõime ei kuulu kokku.
Nad ütlevad lapsele, et sadat ei ole seal.
Laps ütleb: vastupidi, sada on seal.